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试论幼儿教育中游戏的应用

高幸

贵州省大方县六龙镇中心幼儿园

学前教育阶段的幼儿正处于身心发展的关键阶段，这一阶段的幼儿年龄较小，比较的贪玩好动，将游戏应用到教学中不仅能充分激发幼儿的学习兴趣，还能调动幼儿的课堂参与度，让幼儿在玩的同时更好的掌握相关知识，提升幼儿的学习能力。对此，文章就游戏在学前教育教学中的应用展开探讨，以期能促进幼儿的身心健康成长，为幼儿的学习奠定坚实的基础。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 学前教育 ; 幼儿 ; 游戏教学 ; 应用策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年07期 第23页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]高幸. 试论幼儿教育中游戏的应用[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(07): 23.

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