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基于化学大概念的离子反应单元整体教学设计

刘田田 杨华

神木市店塔初级中学 延安大学化学与化工学院

以人教版必修第一册第一章离子反应为例,基于新课标和教材内容,结合当前离子反应教学中存在的问题,在学科大概念“离子之间的相互作用”引领下,分析了离子反应这一主题下的大概念、核心概念、基本概念等不同层次的对应内容,构建了以课时目标为导向的单元整体教学设计,发展学生的证据推理能力和“宏观—微观—符号”三重表征能力,落实学生化学学科核心素养。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 大概念 ; 离子反应 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年21期 第25-27页 （共3页）

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中学化学教学参考（2024年21期）

导出/参考文献
[1]刘田田，杨华，. 基于化学大概念的离子反应单元整体教学设计[J]. 中学化学教学参考 . 2025(21): 25-27.

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