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信息获取服务问题解决,生态工程成就美丽中国——2024年高考广东卷第20题分析

曹苡 韦润楠 李雪峰

华南师范大学生命科学学院

2024年高考广东卷第20题聚焦美丽中国建设的成果,以湖泊生态恢复工程为背景,结合光合作用、群落结构、生态系统等必备知识,以分析原因、设计实验、提出举措等方式对学生能力进行考查,渗透生态意识。1原题及参考答案某湖泊曾处于重度富营养化状态,水面漂浮着大量浮游藻类。管理部门通过控源、清淤、换水以及引种沉水植物等手段,成功实现了水体生态恢复。引种的3种多年生草本沉水植物((1)金鱼藻、(2)黑藻、(3)苦草,答题时植物名称可用对应序号表示)在不同光照强度下光合速率及水质净化能力见图1。
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生物教学》2024年22期 第79-80页 (共2页)

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[1]曹苡,韦润楠,李雪峰,. 信息获取服务问题解决,生态工程成就美丽中国——2024年高考广东卷第20题分析[J]. 中学生物教学 . 2025(22): 79-80.

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