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基于情境载体的试题命制——以生物工程与mRNA免疫综合题为例

黄建书

上海市闵行第三中学

基于情境载体的试题命制关键在于对试题情境的选择及加工处理、对题干和问题的创新设计等方面的深入研究。以家族性阿尔兹海默症的发生、避暗实验、用ψ代替U修饰mRNA等为情境载体,结合教材生物工程主题,从科研论文和网站中查找素材,命制体现“四层”和“四翼”要求的试题,检测效果良好。
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【栏　目】 考试与命题研究_命题研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 情境 ; 高考评价体系 ; 家族性阿尔兹海默症 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年22期 第62-65页 （共4页）

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中学生物教学（2024年22期）

导出/参考文献
[1]黄建书，. 基于情境载体的试题命制——以生物工程与mRNA免疫综合题为例[J]. 中学生物教学 . 2025(22): 62-65.

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