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用好教材栏目 发展核心素养——人教版义务教育生物学教材栏目设置分析及教学建议

李霞

北京市东城区教育科学研究院

人教版义务教育生物学新教材设置了种类丰富的栏目,这些栏目内容各异、功能不同,理解这些栏目的特点以及发展核心素养的侧重点,是有效建构概念,提升思维和实践探究能力的重要保证。教师要合理利用这些栏目,使其对学生核心素养的培养作用得到最大限度的发挥。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_人教同行
【分　类】 基础教育
【关键词】 教材栏目 ; 概念建构 ; 科学思维 ; 探究实践 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年22期 第20-23页 （共4页）

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中学生物教学（2024年22期）

导出/参考文献
[1]李霞，. 用好教材栏目 发展核心素养——人教版义务教育生物学教材栏目设置分析及教学建议[J]. 中学生物教学 . 2025(22): 20-23.

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《用好教材栏目 发展核心素养——人教版义务教育生物学教材栏目设置分析及教学建议》

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