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经典致敬与创新:植物光合作用场所实验优化

姚菲 王伟

江苏省无锡市侨谊古运河中学 江苏省无锡市侨谊实验中学

研究实验材料和对象,以及对实验条件和装置的创新改良,是培养科学思维和探究实践能力的有效途径。分析植物光合作用发现史上的经典实验,在实际操作中遇到的困难和问题。通过精心选择实验材料和改进实验装置,降低实验操作的难度和复杂性,实现实验流程的优化,不仅能激发学生的实践兴趣,还使整个实验过程更加流畅和高效,从而促进学生对光合作用概念的建构和理解。
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【栏　目】 教学实践与课程资源_实验教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 光合作用 ; 探究性学习 ; 彩叶草 ; 优化创新 ; 实验装置 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年25期 第54-57页 （共4页）

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中学生物教学（2024年25期）

导出/参考文献
[1]姚菲，王伟，. 经典致敬与创新:植物光合作用场所实验优化[J]. 中学生物教学 . 2025(25): 54-57.

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