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地图叙事:如何用文学的思维讲好地图故事
马继明
张晶香
曲靖师范学院人文学院
曲靖师范学院文化与旅游学院
地图叙事因缺少理论阐释而导致在实践中常与叙事地图混用,遮蔽了地图叙事的价值。为此,以地图学视角解析地图的叙事话语属性,使其实践主旨与其他叙事有不同指向;同时,地图在叙事方式、手法、修辞等方面与文学具有相通性,可借鉴文学叙事思维以实现地图的叙事语用转化,从而为地图学教学实践提供一种理论认知或启发。
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【栏 目】
拓展_多元地理
【分 类】
中等教育
【关键词】
地图学
;
地图叙事
;
叙事话语
;
文学思维
;
技巧转化
;
【出 处】
《中学地理教学参考》2024年05期
第76-80页 (共5页)
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1
]马继明,张晶香,. 地图叙事:如何用文学的思维讲好地图故事[J]. 中学地理教学参考 . 2025(05): 76-80.
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