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指向地理实践力培养的劳动教育活动设计与实施

钮之意 陆遥 吴岱峰 赵从举

海南师范大学地理与环境科学学院 蚌埠第九中学 蚌埠市教育科学研究所

劳动教育是提高学生的动手能力,培育具有创新思维的时代新人的重要举措,也是落实地理实践力培养的有效途径。为实现地理教育与劳动教育的有效融合,文章以江淮耕读实践基地为载体,横向上实施了农业、工业、服务业相关的劳动实践活动,纵向上设置了从简单劳动到复杂劳动再到创造性劳动的进阶活动,最后提出了指向地理实践力培养的劳动教育活动思考。
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【栏　目】 拓展_学科融合
【分　类】 中等教育
【关键词】 地理实践力 ; 劳动教育 ; 活动设计 ; 跨学科 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年31期 第65-69页 （共5页）

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中学地理教学参考（2024年31期）

导出/参考文献
[1]钮之意，陆遥，吴岱峰，赵从举，. 指向地理实践力培养的劳动教育活动设计与实施[J]. 中学地理教学参考 . 2025(31): 65-69.

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