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高校书法育人与思政教育融合探究

蔡维

西藏民族大学

2020年5月,教育部门发布《高等学校课程思政建设指导纲要》,要求高校所有教师、所有课程均承担育人使命和职责,全面推进课程思政建设。课堂是课程思政教育的主阵地。各类课程均承担为国家、社会培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人重任,发挥育人功能,以实现立德树人根本任务。在国家高度重视思政教育背景下,推进课程育人与思政教育融合发展,是我国高等教育改革的重要课题。书法作为历史悠久的文化艺术瑰宝,具有深厚的文化底蕴,从古至今始终深受喜爱。书法兼具艺术性和思想性,蕴含丰富的思政教育资源,包括审美育人资源、价值观教育资源、人文教育资源等,是中华民族智慧结晶,
【栏 目】 学术品读
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学政治教学参考》2024年01期 第89-90页 (共2页)

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[1]蔡维,. 高校书法育人与思政教育融合探究[J]. 中学政治教学参考 . 2025(01): 89-90.

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《高校书法育人与思政教育融合探究》

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