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短视频赋能中学思政课沉浸式学习的策略

李晓娟 陈芸鸽

西南大学教师教育学院

现代信息技术与课堂教学的深度融合已是当今教育教学改革大势所趋,为中学思政课教学改革与创新发展指明了方向。在思政课教学中应用短视频这一数字化资源已经成为思政课教师的共识。教师基于学科核心素养、学生兴趣、学生反馈科学、合理选取短视频,通过增强可视化表达、预设问题情境、加强叙事引导精心加工短视频,依托VR、AR、AI虚拟助教等虚拟技术灵活运用短视频。基于短视频的特征,进行“现代信息技术+短视频+中学思政课”的尝试,将进一步赋能中学思政课沉浸式学习,是中学思政课改革的重要路径。
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【栏　目】 课堂内外_教学新视
【分　类】 中等教育
【关键词】 短视频 ; 中学思政课 ; 沉浸式学习 ; 策略 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年01期 第31-33页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年01期）

导出/参考文献
[1]李晓娟，陈芸鸽，. 短视频赋能中学思政课沉浸式学习的策略[J]. 中学政治教学参考 . 2025(01): 31-33.

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