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中华优秀传统文化融入高中思政课路径探析

马妍 石磊

西安科技大学马克思主义学院

中华优秀传统文化是中华儿女在五千多年历史长河中砥砺奋进、笃行不怠所凝结而成的珍贵思想结晶,高中阶段作为学生德育形成与发展的重要节点,将中华优秀传统文化系统地、创造性地融入高中思政课建设,深刻揭示了中华优秀传统文化与高中思政课的内在统一和逻辑自洽。从教学目标、教学效果和教育视野三个维度探究中华优秀传统文化融入高中思政课路径,要立足立德树人,完善中华优秀传统文化融入高中思政课的教学目标;善用文化资源,强化中华优秀传统文化融入高中思政课的教学效果;创新教学方式,拓宽中华优秀传统文化融入高中思政课的教学视野。
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【栏　目】 成长空间_学科研修
【分　类】 中等教育
【关键词】 中华优秀传统文化 ; 高中思政课 ; 融入路径 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年01期 第76-78页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年01期）

导出/参考文献
[1]马妍，石磊，. 中华优秀传统文化融入高中思政课路径探析[J]. 中学政治教学参考 . 2025(01): 76-78.

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