基于团体心理辅导的高校心理健康教育探索
赵健飞 孙荣
改革开放以来,我国社会历经社会转型、全球化及网络化等现代化发展进程。因此,追求人与环境和谐发展、心理健康与生活幸福,成为社会群体对美好、幸福生活的热切向往。若想深刻理解新时代高等院校心理辅导理论内涵及实践价值,重新定位教育工作者职业角色已成为重要基础与必要前提。帮助高校学生直面未来,以积极心态进行思考与行动,体现了团体心理辅导与心理健康教育的建设性内涵及意义。诚然,团体心理辅导是我国高校开展心理健康教育工作的重要基石,具备较强操作性和整体性、集专业理论和实践运用于一体、让辅导者与被辅导者交流体验,锻炼专业技能与培养社会责任意识。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知