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思政课一体化教学的实践探究——以“心中有数上职场”为例

刘文慧

江苏省武进高级中学

统筹推进大中小学思政课一体化建设是一项系统工程,尤其需要一线思政课教师在教学中落实。然而,在当前高中政治教学实践中还存在认识不清、衔接不畅等问题。文章以“心中有数上职场”为例,从选择性必修模块与必修教材模块相融合、初高中学段相衔接、多学科渗透、思政课程与德育活动相补充四个方面探索,更好推进思政课一体化建设,落实立德树人根本任务。
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【栏　目】 课堂内外_教学样态
【分　类】 中等教育
【关键词】 思政课一体化 ; 学科核心素养 ; 教学实践 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年01期 第37-39+3页 （共4页）

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中学政治教学参考（2024年01期）

导出/参考文献
[1]刘文慧，. 思政课一体化教学的实践探究——以“心中有数上职场”为例[J]. 中学政治教学参考 . 2025(01): 37-39+3.

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《思政课一体化教学的实践探究——以“心中有数上职场”为例》

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