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国情教育何以唱响“中国特色社会主义好”

林世龙

江苏省南京市六合区金牛湖初级中学

具备热爱中国特色社会主义的情感,是政治认同核心素养的重要内涵之一。在国情教育中,应创设情境、设置任务、安排活动,引导学生体悟中国特色社会主义建设取得的辉煌成就,探析我国国家制度的优越性,唱响“中国特色社会主义好”,涵育热爱中国特色社会主义的情感,发展政治认同核心素养。

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[1]林世龙,. 国情教育何以唱响“中国特色社会主义好”[J]. 中学政治教学参考 . 2025(22): 11-12.

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《国情教育何以唱响“中国特色社会主义好”》

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