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导向深度学习的议题式教学

陈杨

重庆市北碚区西大两江实验学校

以议题式教学推动深度学习,教师要深挖课标与教材内容,明确核心概念,搭建议题链条,创设真实问题情境,使学生在议题活动中深度思辨,锻炼高阶思维。同时,教师还要创新评价方式,考查学生在真实情境和任务下的核心素养达成情况,真正落实立德树人根本任务。
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【栏　目】 课堂内外_教育教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 道德与法治 ; 议题式教学 ; 深度学习 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年22期 第25-27页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年22期）

导出/参考文献
[1]陈杨，. 导向深度学习的议题式教学[J]. 中学政治教学参考 . 2025(22): 25-27.

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