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义务教育阶段思政课法治意识一体化教学实施策略

范红梅

江苏省南通市市直学校教育管理中心

义务教育阶段思政课法治意识一体化教学,对学生成长具有极其重要的作用,其教学旨归是使学生尊法学法守法用法,为成为社会主义建设者和接班人奠定法治基础。要实施思政课法治意识一体化教学,需要根据不同学段的特点,从教学目标的一致性、教学内容的衔接性、教学过程的阶梯性、教学实施的情境性、教学对接的生活性、教学活动的体验性、教学迁移的应用性等维度出发,探索实施的路径和策略,让法治意识一体化教学真正发生。
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【栏　目】 成长空间_学科研修
【分　类】 中等教育
【关键词】 法治意识 ; 一体化教学 ; 目标 ; 内容 ; 过程 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年22期 第75-77页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年22期）

导出/参考文献
[1]范红梅，. 义务教育阶段思政课法治意识一体化教学实施策略[J]. 中学政治教学参考 . 2025(22): 75-77.

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《义务教育阶段思政课法治意识一体化教学实施策略》

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