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巧用党史资源打造人文课堂--以“凝聚价值追求”教学为例

崔现龙 李富霞

山东省沂源县振华实验学校 山东省沂源县第四中学

在道德与法治课教学实践中，教师要挖掘和开发各种教学资源，发挥资源的育人功能，优化教与学活动。党的历史是一部波澜壮阔的发展史，涌现出了无数革命英雄人物，蕴含着众多经典素材资源，将其融入教学，能够让知识变得浅显易懂，激发学生学习兴趣。教师要善于运用党史教育资源，在朗读、品读、议评、扮演等活动中，引导学生树立正确价值观、崇高理想与坚定信念，打造人文课堂。
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【栏　目】 活水天成_话说资源
【分　类】 中等教育
【关键词】 党史 ; 人文课堂 ; 经典诗词 ; 人物故事 ; 人物形象 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年42期 第54-56页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年42期）

导出/参考文献
[1]崔现龙，李富霞，. 巧用党史资源打造人文课堂--以“凝聚价值追求”教学为例[J]. 中学政治教学参考 . 2025(42): 54-56.

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