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立足“三类课堂” 开展“五史”教育

李建全

山东大学附属中学

党的十八大以来,习近平总书记围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史等问题,发表了一系列重要论述,要求“同历史对话”,积极学史。以史鉴今,资政育人。基于“五史”教育的重要价值,初中道德与法治教师要上好思政小课堂、善用社会大课堂、借力育人全课堂,积极开展“五史”教育实践探索。

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导出/参考文献
[1]李建全,. 立足“三类课堂” 开展“五史”教育[J]. 中学政治教学参考 . 2025(42): 4-6.

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《立足“三类课堂” 开展“五史”教育》

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