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立足“三类课堂” 开展“五史”教育
李建全
山东大学附属中学
党的十八大以来,习近平总书记围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史等问题,发表了一系列重要论述,要求“同历史对话”,积极学史。以史鉴今,资政育人。基于“五史”教育的重要价值,初中道德与法治教师要上好思政小课堂、善用社会大课堂、借力育人全课堂,积极开展“五史”教育实践探索。
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【栏 目】
前沿视点_立德铸魂
【分 类】
中等教育
【关键词】
“五史”教育
;
思政小课堂
;
社会大课堂
;
育人全课堂
;
【出 处】
《中学政治教学参考》2024年42期
第4-6页 (共3页)
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中学政治教学参考(2024年42期)
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1
]李建全,. 立足“三类课堂” 开展“五史”教育[J]. 中学政治教学参考 . 2025(42): 4-6.
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