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实践作业设计“三意”理念

吴迪 杨尚上

湖南省浏阳市新文学校 湖南省长沙市周南秀峰学校

作业是检验学生学习成果的重要手段，是促进学生将理论知识转化为实际行动的桥梁。传统的作业设计过于侧重知识传授，而忽视了实践操作的重要性，导致学生学习兴趣和动力不足。“心意思政”倡导以“导向正确有意义、贴近生活有意趣、拓展内容有意境”的“三意”实践作业理念，旨在通过创新作业形式和内容，引导学生积极参与实践活动，把思政小课堂和社会大课堂相结合，提升学生核心素养和实践能力。
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【栏　目】 评价视界_评价论坛
【分　类】 中等教育
【关键词】 心意思政 ; 实践作业 ; 有意义 ; 有意趣 ; 有意境 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年42期 第63-65页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年42期）

导出/参考文献
[1]吴迪，杨尚上，. 实践作业设计“三意”理念[J]. 中学政治教学参考 . 2025(42): 63-65.

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