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拓展演示实验 培育核心素养——例析演示实验系列化应用的有效途径

张凯

重庆市江津中学校

通过对教学实验案例的剖析,展示系列化演示实验创设的物理情境,展现落实物理学科核心素养的具体手段,总结演示实验系列化应用的有效途径。
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【栏　目】 教学时空_教法学法
【分　类】 基础教育
【关键词】 演示实验 ; 系列化应用 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年08期 第28-31页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年08期）

导出/参考文献
[1]张凯，. 拓展演示实验 培育核心素养——例析演示实验系列化应用的有效途径[J]. 中学物理教学参考 . 2025(08): 28-31.

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《拓展演示实验 培育核心素养——例析演示实验系列化应用的有效途径》

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