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基于大单元教学的气体浮力实验创新设计

朱文华

曹县曹城街道办事处中学

初中物理教材中多以液体浮力为典型情境设计感知实验、测量实验、探究实验。以气体浮力实验设计为例,整合浮力认知的辅线,设计气体浮力大单元教学,完善浮力内涵,突破认知难点,发挥实验教学在培养学生物理学科核心素养中的关键作用。
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【栏　目】 课程资源_实验研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 大单元教学 ; 实验创新设计 ; 浮力 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年08期 第58-60页 （共3页）

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中学物理教学参考（2024年08期）

导出/参考文献
[1]朱文华，. 基于大单元教学的气体浮力实验创新设计[J]. 中学物理教学参考 . 2025(08): 58-60.

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