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指向核心概念的科学项目化学习单元设计——以“设计制作水上房屋”为例
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伍海龙
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中学物理教学参考
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前沿导航_教学设计
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2024年23期 |
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关于压强、浮力问题中“等效替代法”的应用及推论
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张少菊
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中学物理教学参考
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课程资源_习题研究
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2024年24期 |
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核心素养视域下的“浮力”教学设计
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万小军
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年21期 |
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基于“以学定教”建构思维发展型课堂——以“水的浮力”为例
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程仁军
任明丽
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年20期 |
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自制教具与分步思维融合突破难点教学——以“浮力动态问题”为例
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向优生
李先全
方子怡
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年20期 |
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表现性评价在初中科学课堂中的应用
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盛将
朱文平
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中学物理教学参考
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教学时空_师路心语
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2024年19期 |
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实验助力教学 认识科学本质——以自制教具“浮力产生原因演示仪”为例
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程仁军
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年16期 |
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浮力的方向不一定竖直向上
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王良翼
林绍乾
寇大武
林兮尧
肖友亮
陈锦添
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中学物理教学参考
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教学时空_问题争鸣
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2024年16期 |
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追本溯源探本质 触类旁通悟思维——以“2023年武汉市中考物理第12题”为例
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刘大明
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中学物理教学参考
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教学时空_试题研究
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2024年12期 |
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基于情境的问题驱动教学实践探究——以“浮力”章末复习为例
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杨明伍
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年12期 |
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基于科学关键能力提升的项目化复习模式研究——以“自制简易潜水器”浮力复习课为例
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郑达
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中学物理教学参考
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前沿导航_课改在线
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2024年12期 |
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基于ADDIE模型的单元作业设计与实践——以“浮力”复习为例
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林晓滨
谢桂英
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中学物理教学参考
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教学时空_作业设计
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2024年10期 |
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基于大单元教学的气体浮力实验创新设计
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朱文华
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年08期 |
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以实验为载体实现高效复习——以一堂浮力复习课为例
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戴同兰
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中学物理教学参考
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考试评价_中考速递
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2024年07期 |
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可视化浮力演示装置的制作与应用
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翁宗琮
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年03期 |
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大班科学活动“称玉米的浮力秤”
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陆圣红
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教育视界
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智汇_活动方案
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2023年28期 |
502 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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