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学习进阶指引下的物理概念教学路径探索——以“电流和电流表的使用”为例

汤金华

武汉市光谷第二初级中学

以“电流和电流表的使用”为例,探讨如何运用学习进阶设计符合初中生概念学习的教学路径,为学生认知发展提供“落脚点”,实现最优化的“进”与“阶”和学生科学思维的发展。
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【栏　目】 前沿导航_课改在线
【分　类】 基础教育
【关键词】 学习进阶 ; 概念教学 ; 电流 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年08期 第1-3页 （共3页）

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中学物理教学参考（2024年08期）

导出/参考文献
[1]汤金华，. 学习进阶指引下的物理概念教学路径探索——以“电流和电流表的使用”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(08): 1-3.

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《学习进阶指引下的物理概念教学路径探索——以“电流和电流表的使用”为例》

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