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基于物理观念统领的物理概念教学研究——以“怎样认识和测量电流”为例

乐林鹿 高静

南昌师范学院物理与电子信息学院 南昌市第十九中学

以“怎样认识和测量电流”为例,阐述如何基于学生已有的认知结构,以物理观念为统领、科学探究为手段、科学思维为方法开展教学,引导学生学会用物理知识分析、解决生活中的真实问题。 ...    【展开】
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【栏　目】 教学时空_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 物理观念 ; 电流 ; 电荷 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年08期 第18-21页 （共4页）

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导出/参考文献
[1]乐林鹿，高静，. 基于物理观念统领的物理概念教学研究——以“怎样认识和测量电流”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(08): 18-21.

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