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基于核心素养的项目式教学设计——以“物体的浮沉条件及其应用”为例

柳钰琪

佛山市南海区南海实验中学

针对项目式教学,以“物体的浮沉条件及其应用”为例,先整体阐述教学流程设计,再以课堂中三个重要任务:研究轮船的排水量、潜水艇的浮沉原理和自制密度计,让学生展开项目式活动探究,展示项目式学习在课堂教学中的应用。
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【栏　目】 教学时空_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心素养 ; 项目式学习 ; 浮沉条件及其应用 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年24期 第56-59页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年24期）

导出/参考文献
[1]柳钰琪，. 基于核心素养的项目式教学设计——以“物体的浮沉条件及其应用”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(24): 56-59.

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《基于核心素养的项目式教学设计——以“物体的浮沉条件及其应用”为例》

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