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基于核心素养的物理概念教学设计——以“匀速圆周运动的向心力和向心加速度”为例

陈泽勇 罗小成 杨正宇 黄旭阳

四川省成都市石室中学 内江师范学院

向心力和向心加速度是力学中非常重要的概念之一,是学生学科核心培养形成物理观念的经典载体。从概念引入、构建、深化、半定量的科学探究、定量的理论探究、应用内化六个方面,对向心力和向心加速度进行深度教学,帮助学生科学地形成向心力和向心加速度概念,提升学科核心素养。
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【栏　目】 教学时空_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心素养 ; 物理概念 ; 教学设计 ; 向心力 ; 向心加速度 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年24期 第32-36页 （共5页）

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中学物理教学参考（2024年24期）

导出/参考文献
[1]陈泽勇，罗小成，杨正宇，黄旭阳，. 基于核心素养的物理概念教学设计——以“匀速圆周运动的向心力和向心加速度”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(24): 32-36.

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《基于核心素养的物理概念教学设计——以“匀速圆周运动的向心力和向心加速度”为例》

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