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香雪的“英雄之旅”

王州 周晓燕

台州市第一中学 椒江职业中专

多数教师认为,在教学中应着力引导学生比较赏析香雪与同龄人的不同价值追求,在人物形象的审美鉴赏中体验青春的价值。这种认知会有意无意地淡化甚至忽略香雪归途中的心理过程,而这恰恰是香雪自我成长的关键。细究香雪的成长历程,可发现香雪的历程与古代神话英雄的“英雄之旅”有许多相似之处。

相关文献

导出/参考文献
[1]王州,周晓燕,. 香雪的“英雄之旅”[J]. 中学语文教学参考 . 2025(21): 58-60.

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《香雪的“英雄之旅”》

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