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香雪的“英雄之旅”
王州
周晓燕
台州市第一中学
椒江职业中专
多数教师认为,在教学中应着力引导学生比较赏析香雪与同龄人的不同价值追求,在人物形象的审美鉴赏中体验青春的价值。这种认知会有意无意地淡化甚至忽略香雪归途中的心理过程,而这恰恰是香雪自我成长的关键。细究香雪的成长历程,可发现香雪的历程与古代神话英雄的“英雄之旅”有许多相似之处。
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【栏 目】
对话·读写_文本智读
【分 类】
中等教育
【关键词】
英雄之旅
;
自我成长
;
审美体验
;
教学价值
;
【出 处】
《中学语文教学参考》2024年21期
第58-60页 (共3页)
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中学语文教学参考(2024年21期)
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1
]王州,周晓燕,. 香雪的“英雄之旅”[J]. 中学语文教学参考 . 2025(21): 58-60.
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