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古诗词课型设计探析——以八年级上册《诗词五首》为例

卢建军

南宁市五一路学校

分析新课标背景下统编初中教材古诗词的特点,以八上第六单元《诗词五首》教学为例,探析导向语文核心素养的古诗词教学课型设计,即导读式、析读式、探究式、活动式等课型,辨析其特点及效果,探索古诗词阅读教学的有效路径。
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【栏　目】 践行·动态_教研动态
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 古诗词 ; 《诗词五首》 ; 课型设计 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年31期 第28-30页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年31期）

导出/参考文献
[1]卢建军，. 古诗词课型设计探析——以八年级上册《诗词五首》为例[J]. 中学语文教学参考 . 2025(31): 28-30.

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《古诗词课型设计探析——以八年级上册《诗词五首》为例》

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