首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于“思辨性阅读与表达”的人物短评写作——以统编版高中教材写作任务为例

钟亚梅

桐乡市凤鸣高级中学

“思辨性阅读与表达”旨在培养学生的语言表达能力,提高审美能力,是发展语文核心素养的重要抓手,而人物短评写作能够很好地落实这一核心素养。以统编版高中教材选择性必修(中册)第三单元写作任务为例,通过分析教材文本和高考真题引入人物短评,借助《苏武传》系统学习写作思路和技巧,使用梳理人物事件、运用思辨眼光等方式巧抓重点,确定写作角度。根据实践经验分析存在的问题并总结反思。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 对话·读写_写作有路
【分　类】 中等教育
【关键词】 思辨性阅读与表达 ; 人物短评 ; 写作任务 ; 高中语文 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年33期 第64-66页 （共3页）

相关文献

1.
丁绪荣：
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径初探
科学咨询
2021年01期
2.
刘双霜：
高中语文新材料作文审题立意教学方案
科学咨询
2021年01期
3.
马若腾：
高中语文教学中实施“读写共生”的路径
科学咨询
2021年01期
4.
邓媛：
高中语文课堂阅读教学模式的构建以及实践
科学咨询
2021年01期
5.
李小林：
高中语文课堂教学方式转变的实践探析
科学咨询
2021年01期
6.
牛春伟：
高中语文课堂教学现状及改革策略
科学咨询
2021年01期
7.
黄素环：
核心素养背景下高中语文探究性课堂教学研究
科学咨询
2021年01期
8.
李小林：
高中语文阅读教学改进与创新探究
科学咨询
2021年01期
9.
姚泽胜：
如何科学培养高中生的阅读能力
科学咨询
2021年01期
10.
周金文：
情景教学法在高中文言文教学中的应用
科学咨询
2021年01期

中学语文教学参考（2024年33期）

导出/参考文献
[1]钟亚梅，. 基于“思辨性阅读与表达”的人物短评写作——以统编版高中教材写作任务为例[J]. 中学语文教学参考 . 2025(33): 64-66.

PDF在线阅读

《基于“思辨性阅读与表达”的人物短评写作——以统编版高中教材写作任务为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知