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核心素养下高中数学教学效率提高策略

陈杰

（重庆市武隆区白马中学校　重庆武隆　408500）

摘　要：数学是一门极为重要的基础性学科，在教学和生活中均具有极强的工具性，所以，将学生的学习兴趣激发出来，促进高中课堂教学效率的提高成为当前数学教育工作者的一大重要任务。基于学科核心素养的高中数学教学策略，包括转变教学理念，凸显学生的主体地位；改进教学方法。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中数学 ; 核心素养 ; 兴趣 ; 效率
【出　处】 《科学咨询》2019年09期 第78页 （共1页）

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科学咨询（2019年09期）

导出/参考文献
[1]陈杰. 核心素养下高中数学教学效率提高策略[J]. 科学咨询 . 2019(09): 78.

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