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解三角形中的范围或最值问题
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孙承辉
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中学生数理化(高考数学)
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经典题突破方法
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2025年02期 |
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解三角形中的定量问题
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杨勇
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中学生数理化(高考数学)
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经典题突破方法
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2025年02期 |
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三角函数解答题常见解题策略
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王薇
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中学生数理化(高考数学)
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经典题突破方法
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2025年02期 |
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立足基础 创新思维 双管齐下 转化创新——浅析新情景、新定义下数列问题的解题策略
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郑寿好
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中学生数理化(高考数学)
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经典题突破方法
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2025年02期 |
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找准痛点,疏通堵点——解三角形易错点扫描
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张金生
黄文强
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中学生数理化(高考数学)
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易错题归类剖析
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2025年02期 |
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三角函数的图像和性质易错题归类剖析
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杨一博
吴娜娜
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中学生数理化(高考数学)
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易错题归类剖析
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2025年02期 |
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高考数列多变幻,夯实基础是关键
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甘向秀
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中学生数理化(高考数学)
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易错题归类剖析
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2025年02期 |
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谈解题思维“元指导”策略——以“解三角形中的最值(或取值范围)问题”为例
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陈蓉
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中学生数理化(高考数学)
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创新题追根溯源
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2025年02期 |
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解三角形问题的应对策略
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何静
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中学生数理化(高考数学)
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创新题追根溯源
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2025年02期 |
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依托场景设置,三角函数应用
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王子静
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中学生数理化(高考数学)
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创新题追根溯源
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2025年02期 |
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创新情景设置,数列综合应用
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苏艳玲
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中学生数理化(高考数学)
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创新题追根溯源
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2025年02期 |
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数列求和的三种常见技巧策略
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马品绒
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中学生数理化(高考数学)
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创新题追根溯源
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2025年02期 |
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六大定理在解三角形中的妙用
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宋苗珂
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中学生数理化(高考数学)
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科学备考新指向
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2025年02期 |
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合理交汇,注重本质,明确方向——三角函数问题备考分析
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程建辉
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中学生数理化(高考数学)
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科学备考新指向
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2025年02期 |
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夯实基础,明确思路,灵活应用,提升为主——数列问题的备考指向
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丁振楠
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中学生数理化(高考数学)
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科学备考新指向
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2025年02期 |
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平面向量及其应用常见典型考题赏析
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蒋兰芳
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中学生数理化(高一数学)
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经典题突破方法
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2025年02期 |
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2024年高考平面向量三类经典问题揭秘
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张理飞
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中学生数理化(高一数学)
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经典题突破方法
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2025年02期 |
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平面向量中的新定义问题
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台占平
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中学生数理化(高一数学)
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创新题追根溯源
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2025年02期 |
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知识交汇,综合应用——三角函数与平面向量
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鞠萍
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中学生数理化(高一数学)
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创新题追根溯源
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2025年02期 |
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一道平面向量问题的多视角解法
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杜海洋
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中学生数理化(高一数学)
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创新题追根溯源
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2025年02期 |
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