| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “协作学习”在初中信息技术课堂中的应用 | 贾晓霞 | 教育 | 教改探究 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 小学信息科技课堂评价现状与改进分析 | 苏殿勇 | 教育 | 评价新视角 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 英语学科的“生长性”评价 | 王媛媛 | 教育 | 评价新视角 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 小学数学教学中渗透德育的有效性评价 | 魏秋金 | 教育 | 评价新视角 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 深度学习视域下初中地理课堂教学评价 | 胡晶晶 | 教育 | 评价新视角 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 初中信息技术“智慧课堂”与评价模式 | 张红霞 | 教育 | 评价新视角 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 历史课程红色研学活动的评价策略 | 苏宏 | 教育 | 评价新视角 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 高中语文教学评价要点及方式 | 何鑫 | 教育 | 评价新视角 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| RCE拓展：小学综合性美术活动的实践 | 邓超智 | 教育 | 前沿理念 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 课堂评价视域下小学语文传统文化的渗透 | 马小改 | 教育 | 前沿理念 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 初中道德与法治“教学评一体化”构建路径 | 张丽芳 | 教育 | 前沿理念 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 物理与STEM结合的教学评价效果分析 | 黎斌 | 教育 | 前沿理念 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 高中英语语法教学与评价的融合 | 魏志伟 周桂娥 | 教育 | 前沿理念 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 高中英语学科德育评价体系构建 | 付宁 | 教育 | 前沿理念 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 小学数学评价提质增效的实践路径 | 林峰 | 教育 | 热点聚焦 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| “双减”背景下小学语文作业设计与评价 | 李巧亭 张静 | 教育 | 热点聚焦 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 基于核心素养下的“图说历史”教学评价 | 郭建 | 教育 | 热点聚焦 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 初中英语学科综合评价活动的设计与实施 | 乔淑惠 | 教育 | 热点聚焦 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 学校管理在高中生涯规划中的协同作用 | 陈华强 | 教育 | 热点聚焦 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 高中化学核心素养体系构成与教学评价 | 潘元奎 | 教育 | 热点聚焦 | 2024年07期 | 0 | 0 |
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