|
|
生活中学数学，让数学学习真实发生——“‘尺’观世界，‘量’出精彩”项目化案例思考
|
俞佳英
|
教育
|
教学研究
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
表达性艺术辅导在跨学科主题学习中的应用与实践
|
吕大为
|
教育
|
教学研究
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
核心素养视域下新民主主义革命史的大单元教学
|
王为
|
教育
|
思政专题
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
构建“三全育人”格局，推进“大中小思政一体化”
|
李燕华
杨柳
|
教育
|
思政专题
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
学法明道 用法立身
|
马莉莉
|
教育
|
思政专题
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
光影辉映解“双减”新题，声画艺术启育人思路——以上海大学附属嘉定高级中学开展“影视教育”为例
|
孟琰玲
|
教育
|
校长论坛
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
赋学科建设高能量 促学校发展高质量
|
李毓
|
教育
|
校长论坛
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
明思辨内容，培思辨能力，促素养提升——小学语文“思辨性阅读与表达”教学初探
|
杨益兰
|
教育
|
校长论坛
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于儿童本位共建共研的“校·园”科学衔接实践研究
|
朱平华
|
教育
|
校长论坛
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
绿宝“慧”阅读，茶“雅”润绿地——嘉定区绿地小学“慧雅阅读”项目校本实践研究
|
沈丽娟
刘娜
|
教育
|
校长论坛
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
单元视角下的初中英语作业设计与实践
|
周亚娟
|
教育
|
校长论坛
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于学生学业成就的教师评价素养提升研究
|
张淑艳
吴茜
|
教育
|
校长论坛
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
理念引领 实践深耕——项目化学习探索之路
|
金建芳
|
教育
|
校长论坛
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
教育戏剧促进小学英语学习效果的实践探索与反思
|
方樱芝
|
教育
|
学术前沿
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
深度教学 深化思维 深入学情——小学数学概念教学中深度学习的理解和实践
|
陈小红
|
教育
|
学术前沿
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
我和于漪老师的故事
|
许织云
|
教育
|
于漪研究
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
打造生态课堂 促进更好学习
|
周雅芳
|
教育
|
卷首语
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
相信的力量
|
张爱民
|
教育
|
好书推荐
|
2024年22期 |
0 |
0 |
|
|
|
以多元评价方式提升信息技术全素养能力
|
郑婧
|
教育
|
实践新探
|
2024年22期 |
0 |
0 |
|
|
|
多维度评价在小学英语中的运用
|
芦瑰
|
教育
|
实践新探
|
2024年22期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用