| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “云上梯田”智慧生态保护课程——基于学科融合的科技创新活动方案 | 杨茜楠 | 中国科技教育 | 科教展台 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| “知行合一”理念下的地理研学课程设计——以雷琼世界地质公园(海口园区)为例 | 唐彪 潘志新 童婳 | 中学地理教学参考 | 拓展_研学实践 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 基于核心素养的高中地理微专题教学探索 | 周虎军 石金静 | 中学地理教学参考 | 学术品读 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 社会责任素养在北京生物学等级性考试中的考查 | 唐建烽 田树青 | 中学生物教学 | 考试与命题研究_试题分析 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 利用惠斯通电桥理论测电阻方法赏析 | 侯光喜 | 中学生数理化(高考理化) | 知识篇_实验探究与展望 | 2022年03期 | 406 | 0 | ||
| 巧妙构造函数 合理运用导数 | 张露梅 | 中学生数理化(高二数学) | 解题篇_经典题突破方法 | 2022年03期 | 395 | 0 | ||
| 以旋转的角度证明反比例函数为双曲线 | 李莞欣 毕海明 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2020年05期 | 695 | 0 |
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