| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 多感官教学法在初中英语色彩词汇学习中的效果:以“What Color Is It?”为例 | 王娟 | 中学生英语 | “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流 | 2024年46期 | 0 | 0 | ||
| 基于鲁教版教材的初中英语词汇记忆技巧与教学法 | 任琳琳 | 中学生英语 | 教学理论与实践 | 2024年44期 | 11 | 0 | ||
| 关于在初中地理教学中思维能力的培养策略 | 孙缘燕 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年09期 | 489 | 0 | ||
| 八年级历史教学中情境教学法的运用 | 孙璇 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2020年05期 | 603 | 0 | ||
| 浅谈九年级班主任德育工作的有效开展 | 刘民 | 文渊·小学版 | 德育教育 | 2020年05期 | 529 | 0 | ||
| 基于语音语用学的初中英语韵律教学策略研究 | 冯芹 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年05期 | 480 | 0 | ||
| 关于初中学生体育能力和核心素养培养的思考 | 陆宏达 | 文渊·中学版 | 文体艺术 | 2019年10期 | 652 | 0 |
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