| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 《科技》 | 陈文韬 卢泓羽 | 中国科技教育 | 初中组 | 2024年S1期 | 0 | 0 | ||
| 浅析高中数学核心素养的有效培养策略 | 张萍 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2018年12期 | 799 | 0 | ||
| 高中英语教学中情感教学目标的体现 | 邢福芬 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年08期 | 992 | 0 | ||
| 探究互联网环境下的高中英语课堂精准教学 | 邢福芬 | 科学咨询 | 信息技术教育 | 2019年07期 | 931 | 0 | ||
| 解读高中数学创新思维能力的培养 | 张萍 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年06期 | 923 | 0 | ||
| 分析持续默读对高中生英语阅读的影响 | 倪春玲 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年05期 | 851 | 0 | ||
| 思维导图在高中数学“数列”教学中的应用 | 张萍 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年04期 | 881 | 0 | ||
| 高中数学教学中思维导图教学法的实践分析 | 陈斯琳 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年04期 | 925 | 0 | ||
| 高中地理教学中学生问题意识的培养研究 | 林山 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年11期 | 845 | 0 |
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