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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于传感技术和温变原理的做功改变物体内能可视化实验改进	张习祥张守秋刘斌王祖兵	物理教学	物理实验室	2024年12期	0	0
	高中地理教学中的情境教学法应用探析	刘芸	高考	课程创新	2024年36期	0	0
	创新与探索高中英语语法教学优化方法	张洪燕	爱情婚姻家庭·上旬	课程教学	2020年03期	598	0
	探究新课改背景下优化高中化学课堂教学的策略	顾芬	真情	课程教学	2020年06期	620	0

基于传感技术和温变原理的做功改变物体内能可视化实验改进

作者：张习祥张守秋刘斌王祖兵

机构：贵州省织金县第三中学织金县马场镇中学

期刊《物理教学》

2024年12期

22-25 ，共4页

摘要：人教版初中物理教材中,采用快速压缩玻璃筒内的空气,空气温度升高后点燃底部硝化棉的方式验证做功改变物体的内能。改进实验从跨学科视角出发,融入传感技术和编程思想,用Data Streamer实时读取密闭在注射器中的BMP280传感器采集的空气温度和压强值到Excel中进行数据处理和可视化分析,绘制出实时变化的空气温度-压强动态图象,同时应用温变油墨变色原理增强实验效果和趣味性。

关键词：传感技术；温变油墨；做功改变内能；可视化；创新实验；

被引数：0

高中地理教学中的情境教学法应用探析

作者：刘芸

机构：贵州省织金县第三中学

期刊《高考》

2024年36期

88-90 ，共3页

摘要：随着教育改革的不断深入，情境教学法作为一种新的教学方法，在高中地理课堂中得到了广泛的应用。情境教学法通过创设生动、具体的教学情境，将抽象的地理知识与实际生活相结合，激发学生的学习兴趣和主动性，提升课堂教学效果。因此，本文旨在探讨情境教学法在高中地理教学中的意义，并提出应用情景教学法的策略，为高中地理教学提供参考。

关键词：情境教学法；高中地理；兴趣；

被引数：0

创新与探索高中英语语法教学优化方法

作者：张洪燕

机构：贵州省织金县第三中学

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2020年03期

143-144 ，共2页

摘要：根据新的课程改编的要求，现在的高中英语教育是以培养学生的英语学科核心素养为目标，以学习能力、思维品质、语言能力和文化意识等四个方面为基础，帮助学生形成正确的价值观，核心素养和人格品质。在高中英语教学法中，语法是英语教学法的基本内容，也是学生学好英语的基础。与此相关，教师可以在高中探索优化英语语法教育的方法。

关键词：高中英语；语法教学；优化策略

阅读量：598

下载量：0

被引数：0

探究新课改背景下优化高中化学课堂教学的策略

作者：顾芬

机构：贵州省织金县第三中学

期刊《真情》

2020年06期

197 ，共1页

摘要：在新一轮课程改革不断深化的进程中，对于所有教育工作者而言，实现学生的课堂主体地位、培养学生的学习能力是一项艰巨又重要的工作内容。因此，教师需要结合学生的学习现状进行分析和总结，还要将很多新理念和新方法引入课堂。高中化学是研究物质与变化的学科，其对于培养学生思维和探析能力具有重要的意义，所以新课改背景下高中化学教师结合教学经验，总结了传统教学中存在的问题，并提出了很多高效且新颖的教学手段，以此促进学生在获取基础化学知识的同时，使其探析能力和变化观念等素养快速发展。

关键词：新课改；高中化学；化学教学

阅读量：620

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