| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 简析信息技术在高中地理教学中的应用 | 刘丽 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年09期 | 491 | 0 | ||
| 创设良好的地理实践环境，保证实践力培养的有效性 | 刘丽 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年06期 | 531 | 0 | ||
| 加强学生地理专业技能，培养学生的地理实践力 | 杨忠雄 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年05期 | 540 | 0 | ||
| 地理实践力培养典型案例浅析 | 代军 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2020年05期 | 553 | 0 | ||
| 构建科学的评价体系，促进学生实践力的提高 | 刘丽 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2021年01期 | 778 | 0 | ||
| “激趣式”教学在山区高中英语阅读教学中的应用研究 | 程吉开 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年07期 | 787 | 0 | ||
| 解读高中数学课堂有效提问的设计与实践 | 吴晓锋 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2019年01期 | 895 | 0 |
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