| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 促进“四能”提升的教学实践与思考——以探索“平行线分线段成比例”为例 | 王春梅 李军 | 中学数学教学参考 | 谈学论教 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 试论新课改背景下初中英语分层教学中的课后作业设计 | 王春梅 | 中学生英语 | “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流 | 2024年06期 | 15 | 0 | ||
| 基于核心素养的初中语文教学“以问促学”研究 | 王春梅 | 中学课程辅导 | 教育视点 | 2024年21期 | 9 | 0 | ||
| 委曲求全 逼上梁山——《林教头风雪山神庙》林冲形象分析 | 王春梅 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年24期 | 23 | 0 | ||
| 以诗入史涵育家国情怀 | 王春梅 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2023年03期 | 388 | 0 | ||
| 如何理解伟大建党精神的丰富内涵和时代价值 | 王春梅 郝焕 | 真情 | 德育教育 | 2022年01期 | 892 | 0 |
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