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以诗入史涵育家国情怀
王春梅
中学历史教学
教学研讨
2023年03期
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如何理解伟大建党精神的丰富内涵和时代价值
王春梅
郝焕
真情
德育教育
2022年01期
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以诗入史涵育家国情怀
王春梅
上海市甘泉外国语中学
期刊
《中学历史教学》
2023年03期
摘要:在新课标新课程教学改革的背景下,如何春风化雨地涵养培育学生家国情怀是老师们面临的一道新课题。高中历史课程标准指出,“学生的历史学科核心素养不能凭空形成,也不能只靠灌输形成”[1]。通过什么载体,采用什么方式涵育家国情怀需要新的智慧。中国是诗的国度,诗词已深入中国人的民族基因中。中国诗词不仅韵律优美,朗朗上口;而且温婉含蓄,意味深长,饱含思乡、爱国的情感。所以“正得失,动天地,感鬼神,莫近于诗”[2]。我们可以通过读诗和作者在情感上产生共鸣,自然地激发起对中华民族的认同感,增强文化自信,涵育家国情怀。
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如何理解伟大建党精神的丰富内涵和时代价值
王春梅
郝焕
中共景德镇市委党校
期刊
《真情》
2022年01期
摘要:准确理解伟大建党精神的丰富内涵,科学把握伟大建党精神的时代价值,有助于广大党员干部从伟大建党精神中汲取前行力量,奋力开启全面建设社会主义现代化国际瓷都新征程。
建党精神
内涵
时代价值
国际瓷都
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