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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	高中思想政治单元教学中三个关键问题——以“只有社会主义才能救中国”为例	徐宝贵金钊	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2022年10期	412	0
	初中语文作文教学中的困境及对策	林金钊	文渊·小学版	教育天地	2020年10期	371	0

高中思想政治单元教学中三个关键问题——以“只有社会主义才能救中国”为例

徐宝贵金钊北京市大峪中学北京教育学院

期刊《中小学课堂教学研究》

AMI入库期刊

2022年10期

摘要：新课标背景下，高中思想政治课的单元教学还存在一些认识误区。教师应注意到高中思想政治课所具备的综合性、活动性的课程属性，着力优化大概念统整下的单元教学设计，力求指向综合型课程的建设，进行整体的教学规划；指向核心素养，明确分层级的教学目标；指向深度学习，设计多样的评价活动。

大概念思想政治单元教学设计

阅读量：412

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初中语文作文教学中的困境及对策

林金钊黑龙江省齐齐哈尔市克山县第四中学校

期刊《文渊·小学版》

2020年10期

摘要：在社会快速发展的影响下，人们的思想意识发生了巨大的变化，民众对于教育事业也有了全新的认识。在初中教学结构中，语文课程是其中最为重要的一门学科，并且语文知识的学习效果往往都会对学生其他学科的学习情况造成一定的影响。在当前素质教育理念全面实施的形势下，以往老旧模式的初中语文作文教学工作已经无法满足当前新时期初中语文作文教学实际需要了。就当下各方面实际情况来说，初中阶段学生并没有对作文学习的模式加以全面的掌握，所以导致学生作文写作效果较差。鉴于此，这篇文章主要围绕初中语文作文教学工作展开全面深入的研究分析，希望能够对我国教育事业的稳步持续发展有所帮助。

初中语文作文教学困境对策

阅读量：371

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