| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 学校课程文化的本体论向度与变革路径 | 杨四耕 | 课程.教材.教法 | 课程研究 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 浅谈小学语文低段识字教学中的趣味渗透 | 都巍 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年06期 | 530 | 0 | ||
| 生活化教学在初中语文教学中的应用探究 | 苏微 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 语文教育 | 2021年04期 | 617 | 0 | ||
| 初中英语生活化教学的探究 | 唐云 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 基础教育 | 2021年04期 | 603 | 0 | ||
| 浅谈小学数学教学趣味课堂的构建 | 彭扬玲 | 真情 | 课程教学 | 2021年01期 | 715 | 0 |
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