| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “从‘四有’好老师到教育家精神”催发下的教师专业化主动发展的实践与研究 | 韩建丰 高凌蕊 | 高中数理化 | “四有”好老师十周年 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| 中职数学教师专业发展的现实困境与突破策略 | 金建忠 | 文渊·中学版 | 职教论坛 | 2020年10期 | 536 | 0 | ||
| 浅谈农村初中美术教育的困境及突破 | 张存存 | 文渊·中学版 | 文体艺术 | 2021年04期 | 595 | 0 | ||
| 新公共管理视角下的高职院校餐饮管理专业的困境与突破 | 张玉琼 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2021年04期 | 857 | 0 | ||
| 高中语文散文阅读教学的审美困境与突破研究 | 丁绪荣 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年10期 | 879 | 0 | ||
| 高中数学教学之重、难点突破策略 | 郑先锋 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 934 | 0 |
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