| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 培养高中生“证据推理与模型认知”素养的教学实践——以“甲烷”为例 | 杨阳 | 现代教学 | 教学研究_案例分析 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| “证据推理与模型认知”素养测量与评价——以“硫及其化合物”为例 | 范雨婷 陈苗苗 文为 张修华 | 课程教学研究 | 专题研究 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 四种常见平衡常数的关系分析 | 呼海霞 殷德新 岳光美 | 中学化学教学参考 | 题卷分析 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 指向证据推理与模型认知的“弱电解质电离平衡”复习 | 徐涛 偶静波 张瑜 | 中学化学教学参考 | 复习备考 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
| 试论“证据推理与模型认知”对认知能力提升的促进作用 | 王云生 | 化学教学 | 专论_教学篇 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 以“影响化学反应速率因素”的教学为载体培养学生的化学思维 | 李烊 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2020年09期 | 561 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用