高中地理整体性教学模式实践研究
黎圣芳
针对高中地理整体性教学模式实践进行分析,阐述了系统性地理整体教学实践,内容有:加强和初中地理知识的衔接,围绕主题设置情境,提升地理教学效果。还研究了区位地理整体性教学,高三整体性综合教学方法,希望通过对这些内容的分析,为高中地理教学提供一定帮助。
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