关于农村初中数学教学的几点建议

吴光琼

初中生容易分散注意力，自控能力弱，自尊心强，思维敏感，独立意识强。尤其是农村孩子，家庭教育淡薄，留守儿童居多，师资不够强，学习习惯极差，教学方法单一。所以，农村初中数学教师首先应提升自身专业知识，多学习，多钻研新课标理念，充分利用已有的多媒体教学资源，教学方法力求多样化。教师在教学过程中要注重培养学生的学习兴趣、自主学习能力以及学生的发散思维。从而达到农村初中数学课堂教学的实效性。 (共1页)

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吴光琼

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