初中数学课堂教学中提问的设计方法运用

冉新强

基于初中数学课堂教学中提问的设计方法运用，本文就初中数学课堂教学提问现状，围绕三点进行分析：教师准备问题量过多，提问内容覆盖面较窄，学生独立思考时间较少。在此基础上，对初中数学课堂教学中提问应用策略进行分析，希望对教学活动开展提供帮助。 (共1页)

初中数学课堂教学中提问的设计方法运用

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