小学语文阅读教学读写结合六步教学法

俞粉桃

读与写，是相辅相成、互为补充的，读是吸收，写是倾吐，吸收是为了更好地倾吐，倾吐是为了更有效地吸收，即以读导写，以写促读。小学语文教材中有很多文质兼美的文章，这些文章为学生学习写作提供了典范。在阅读教学读写结合训练中，教师可以从读、找、说、写、评、用六个点，逐层推进，梯度教学，联系文本，根据年段，结合学生学情，让学生一步步习得、掌握言语表达形式。 (共1页)

小学语文阅读教学读写结合六步教学法

俞粉桃

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