《有机化学基础》模块分层作业设计与实施
叶发涛
高中有机化学的定义繁多,内容深奥,逻辑能力要求较高,这对于多数同学来说学习起来是十分困难的,因此多数学生学习有机化学感觉非常的厌倦,学生也因此会遇到在学习的时候提不起兴趣,考试的时候遇到题目不会解答的尴尬场景。在课下,教师布置的课后作业又存在没有针对性的问题,那么针对这一系列的现实状况如何设置作业,如何对作业进行模块儿化设计是教师应该重视的问题。
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