刍议小学语文文言课文教学的优化策略
袁亚琳
本文深入研究统编版小学语文文言课文教学的教学现状,从学生兴趣出发提出文言文教学优化策略,引导学生在潜移默化中感受文言文魅力,使小学文言文教学更加彰显出时代性、创新性、实用性。
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