科学幼小衔接 静待“种子”成长
许玉洁
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长中一个重要的转折点。作为合阳县幼儿园与小学科学衔接试点园，合阳县海峰幼儿园积极贯彻落实教育部关于科学衔接的工作要求，从建立常态机制到创设优质环境，从课程实施、特色活动到家园共育，始终坚持“三年全准备一年精准备”的科学衔接工作模式，将入学准备教育渗透于三年的幼儿园生活、游戏、课程、习惯培养中，在“看得见”“看不见”的教育中，静待、倾听、见证“小种子”生长、拔节的声音。
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